Ciencia, Tecnología y Sociedad en la Educación
Docente de Educación Superior, actualmente me desempeño como docente en carrera de grado y postgrado en el Instituto Superior de Educación Dr. Raúl Peña de Asunción.
Me he formado en el ámbito de la educación con especialidad
en Lengua Guaraní, además he realizado una Maestría en Educación con énfasis en
Aprendizaje y Medios y un postgrado en Entornos Virtuales de Aprendizajes.
Estoy como estudiante de la Cátedra Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) movida por la
motivación inicial de ampliar mis conocimientos en el ámbito de la incorporación de las
TIC a la educación, sin embargo mis expectativas han sido superadas debido a
que la cátedra me ha brindado un enfoque mucho más integral.
A través del enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) se
pretende ofrecer a los docentes y estudiantes una mirada hacia la Ciencia y la
Tecnología que sea realmente atractiva e interesante y con posibilidades de
formar parte de ella. Pretende que el interés que despierta en los colectivos
de docentes y estudiantes, lleve a un acercamiento a la ciencia a temprana
edad, y que se fortalezca en los diferentes niveles, principalmente en la educación superior; permita una reflexión sobre su contexto con posibilidades de intervención
y transformación social. El desafío es adoptar las CTS como alternativa didáctica. El desafío, entonces, es aplicar nuevas estrategias didácticas para
enfrentar y dar respuestas a la sociedad que se encuentra cada vez más afectada
por los avances en la Ciencia y Tecnología.
La Cátedra nos ofrece la oportunidad de reflexionar sobre la
ciencia que se convierte actualmente es un
elemento básico en la educación y en la vida de los ciudadanos.
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